Chi Sono
Curriculum Vitæ
Collaboro come referente psicopedagogico presso l’Accademia Italiana di Medicina Osteopatica (AIMO), in partnership con University College of Osteopathy (UCO, London) e con Studi Cognitivi Cliniche - Età Evolutiva Milano.
Sono docente del corso di laurea triennale e magistrale presso la Sigmund Freud University (Milano) e la Sigmund Freud PrivatUniversität (Vienna), ove collaboro anche come membro dell’Equal Opportunity Committee, organo che si impegna a garantire parità di trattamento per tutti i membri dell’istituzione.
Laurea in Scienze dell'Educazione presso l'Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano, laurea in Scienze e Tecniche Psicologiche, e successivamente in Psicologia Clinica presso la Sigmund Freud University (Milano-Vienna).
Dottorato di ricerca in Sessuologia e Specializzazione in Psicoterapia Cognitivo-Comportamentale (CBT) presso la scuola Studi Cognitivi di Milano.
Sezione clinica e pedagogica:
Dal 2014 collabora con lo studio pedagogico della dottoressa Rita Bartolini. Attualmente continua a svolgere la libera professione a Varese, a Milano e da remoto/online, collaborando con diversi centri clinici e professionisti.
Dal 2022 collabora come Psicologo, Psicoterapeuta presso l’Università Alma Mater Studiorum, di Bologna, con la prof.ssa Eliana Tossani.
Ha collaborato con Humanitas Research Hospital dal 2019 al 2022, nel reparto di chirurgia Bariatrica, ove ha consolidato le proprie competenze inerenti l’ambito mind-body nei momenti di transizione della vita.
Sezione accademica:
Dal 2017 collabora come assistente-ricercatore presso l’Affective Neuroscience Lab della Sigmund Freud University, Milano (diretto dal prof. Brighetti e dalla prof.ssa Borlimi).
Dal 2019 è docente presso la Sigmund Freud PrivatUniversität, Vienna programma di studi internazionale.
E dal 2020 è docente presso la Sigmund Freud University, Milano (corso triennale e corso magistrale).
È docente dei corsi “Introduzione alla ricerca nelle Scienze Umane e Sociali”, “Psicologia dei Videogame e della Realtà Virtuale”, “Digital Psychology” e “Research Workshop”.
Dal 2022 collabora come docente e tutor di ricerca presso la scuola di specializzazione quadriennale in Psicoterapia Cognitivo-Comportamentale Studi Cognitivi.
Nel 2022 ha ricoperto il ruolo di Esperto Valutatore dei progetti Horizon presso la Research Executive Agency della Commissione Europea.
È stata titolare dell’Assegno di Ricerca presso il Dipartimento di Management dell’Università Politecnica delle Marche, Ancona dal 2019 al 2020 (progetto europeo “Circular Learning HUB”), per la realizzazione di esperienze immersive di realtà virtuale multisensoriale volte a promuovere atteggiamenti e scelte sostenibili in investitori ed imprenditori. Diretto dalla prof.ssa Camilla Mazzoli, in collaborazione con Climate-KIC, ed Enea.
Dal 2017 collabora come Student Learning Advisor presso l’Accedemia Italiana di Medicina Osteopatica (AIMO).
Dal 2017 al 2019 ha collaborato con l’Università e-Campus (Como) ed il professor R. Mancini al corso 24CFU per il concorso a cattedra docenti e Corso di qualificazione per Educatore Professionale Socio-Pedagogico, nelle lezioni di Pedagogia, Pedagogia Speciale e Didattica dell’Inclusione (M-PED/03).
Dal 2016 scrive di psicologia e pedagogia (psicopedagogia) presso il giornale delle scienze psicologiche Stateofmind.it. e per testate quali deejay.it; mashable.com; starbene.it; donnamoderna.com.
Attualmente è revisore per diverse riviste internazionali peer-reviewed.
Pubblicazioni rilevanti
2023
Borlimi, R., Riboli, G., Nese, M., Brighetti, G., & Vescovelli, F.
Altered pain perception, dietary restraint and drive for thinness in bulimia nervosa. Psychiatry Research Communications, 3(2), 100113.
2023
Borlimi, R., Buattini, M., Riboli, G., Nese, M., Brighetti, G., Giunti, D., & Vescovelli, F.
Menstrual cycle symptomatology during the COVID-19 pandemic: The role of interoceptive sensibility and psychological health. Comprehensive Psychoneuroendocrinology, 14, 100182
In Press
Riboli, G., Nese, M., Brighetti, G., Caselli, G., Sassaroli, S., & Borlimi, R.
Network Analysis of the psychological distress in non-binary young adults: Implications for Counselors. Journal of LGBTQ Issues in Counseling.
2022
Riboli G., Nese, M., Brighetti, G., & Borlimi, R.
Multidimensional Interoceptive Awareness, Psychosomatic Symptoms, and Risk for Eating Disorders in a Female Adolescent Sample. Current Research in Psychology and Behavioral Science (CRPBS)
2022
Riboli G., Nese, M., Brighetti, G., Caselli, G., & Borlimi, R
How Menstruation is Experienced Today. An Online Survey on Italian Female at Birth Adolescents. EC Gyneacology, 11.2
2022
Riboli G., Borlimi R., & Caselli, G.
A qualitative approach – delineates changes on pubertal body image after menarche. International Journal of Adolescence and Youth. Vol.27 No.1, 111-124
2021
Eichenberg, C., Grossfurthner, M., Kietaibl, S., Riboli, G., Borlimi, R., & Holocher-Benetka, S.
2021
Nese, M., Riboli, G., Brighetti, G., Visciano, R., Giunti, D., & Borlimi, R.
2020
Nese, M., Riboli, G., Brighetti, G., Sassi, V., Camela, E., Caselli, G., Sassaroli, S., & Borlimi, R.
Delay discounting of compliance with containment measures during the COVID-19 outbreak: a survey of the Italian population. Journal of public health (Berl.), 1–9.
Pubblicazioni in libri
2023
Riboli, G
From Examinations as Strategic Communication Arenas to a Critical Reworking of Knowledge. In Lisa-Marie Geberth & Lisa-Teresa Woller (Ed.), University in the 21st Century. IAP
In Press
Nese, M., Riboli, G., Sassi, V., Brighetti, G., & Borlimi, R.
Temporal discounting, uncertainty, and COVID-19. In M. K. Miller (Ed.), The social science of the COVID-19 pandemic: A call to action for researchers (pp.). Oxford University Press.
2021
Riboli, G., Borlimi, R., Nese, M., Brighetti, G.
The psychological perspective on the climate change issue. Multisensory immersive experience. In C. Mazzoli (Ed.), The behavioral perspective in the climate change issue: Environmental virtual reality to engage investors and entrepreneurs in the circular thinking. Lambert Academic Publishing.
2022
Riboli G., Nese, M., Brighetti, G., & Borlimi, R.
Multidimensional Interoceptive Awareness, Psychosomatic Symptoms, and Risk for Eating Disorders in a Female Adolescent Sample. Current Research in Psychology and Behavioral Science (CRPBS)
2021
Riboli, G., Nese, M., Borlimi, R., Brighetti, G.
Layout of the empirical analysis: Multisensory Virtual Reality. In C. Mazzoli (Ed.), The behavioral perspective in the climate change issue: Environmental virtual reality to engage investors and entrepreneurs in the circular thinking. Lambert Academic Publishing.